PROYECTO PICTORICO LITERARIO

Tres Pinos implementa esta iniciativa en escuelas públicas, que contempla la conjugación de la escritura y de las artes plásticas. A partir de una consigna disparadora jóvenes alumnos, van configurando una obra individual al comienzo y colectiva al final. La misma brinda un espacio de expresión, favoreciendo la apropiación por parte del niño –muchas veces situado en un marco de marginación y exclusión- de lugares de vinculación con sus pares y de reconocimiento de sí mismo como sujeto creador. La obra final queda instalada en la escuela de referencia.
El arte plástico y la poesía, son expresiones de la belleza y del sentimiento estético. Bajo la premisa de que todos los niños tienen la disposición necesaria para hacer de su imaginación una obra de arte, construimos este proyecto que dio a conocer técnicas plásticas y poéticas, fomentando así la creatividad, la libertad de expresión y la sensibilidad del niño.
El objetivo es introducir al niño en el ambiente del arte, potenciando su caudal creativo y alimentando su capacidad de percepción ante el mundo que lo rodea. Además de estimular la solidaridad y la integración de los mismos por medio de actividades y juegos que permitan llevar a cabo una creación en conjunto.

Extraído del archivo dentro de la categoría ‘Kids and Art’ de El Museo “MOCHA” Museum of Children’s Art en Oakland (Estados Unidos), vamos a citar una traducción (realizada por Norbertha Torres) de “20 RAZONES” por las cuales el Arte es importante para los Niños.

1. El arte estimula ambos lados del cerebro.
2. El 33% de los niños son aprendices visuales.
3. Hay estudios que demuestran que los niños que hacen arte leen mejor y sacan mejores notas en matemáticas y ciencias.
4. Los niños aprenden usando sus sentidos
y el arte es ideal en este proceso.
5. Los niños necesitan un lugar en la escuela para expresarse.
6. El arte promueve la autoestima.
7. El arte estimula a los niños a prestar
más atención al espacio físico que les rodea.
8. El arte desarrolla la coordinación entre los ojos y las manos.
9. El arte estimula el desarrollo perceptivo.
10. El arte enseña a pensar dejando finales abiertos. Representa una cultura de preguntas más que una cultura de respuestas.
11. El arte enseña que puede haber más de una solución para un problema.
12. El arte enseña a los niños a pensar
creativamente para resolver problemas.
13. Los niños pueden compartir y reflexionar acerca de sus trabajos de arte y aprender algo de sí mismos y el mundo en el que viven.
14. Cuando el arte está integrado a otras materias del programa escolar los niños se comprometen más en el proceso de aprendizaje.
15. En el proceso de hacer arte el niño está expuesto a diferentes posibilidades, al descubrimiento y a la libertad.
16. El arte nutre el alma humana. Se siente bien haciéndolo.
17. El arte trae los recursos culturales de la comunidad dentro de la clase.
18. El arte involucra a padres y tutores en la escuela invitándolos a participar como voluntarios en diversas actividades.
19. El arte proporciona un medio, un piso en común, para atravesar estereotipos raciales, barreras y prejuicios.
20. El arte es valioso por sí mismo.

Escuelas dónde se realizó el Proyecto Pictórico Literario